Планируемое использование независимой оценки квалификации (НОК) в российских высших учебных заведениях с целью оценки качества подготовки студентов и подтверждения соответствия степени их подготовки требованиям работодателей (как в специалитете) было объявлено Министерством образования и науки России. Систему подобной оценки планируют с 2024 года постепенно начать внедрять.

Совместно с профессиональными организациями и высшими учебными заведениями АНО "Национальное агентство развития квалификаций" разработало методические рекомендации для интеграции независимой оценки квалификации в систему высшего образования. Основная цель пилотного проекта заключается в оценке качества обучения студентов с целью определения их уровня подготовки, соответствия требованиям работодателей.

Национальное агентство развития квалификаций (Национальное агентство по квалификациям или Национальное агентство по развитию квалификаций) это государственная или негосударственная организация, которая занимается разработкой, согласованием и внедрением системы квалификаций в стране. Её основная задача состоит в обеспечении соответствия квалификаций работников потребностям рынка труда и обеспечении качества профессиональной подготовки. Это может включать в себя разработку стандартов квалификаций, проведение оценки квалификаций и сертификации, а также содействие в разработке и внедрении образовательных программ и курсов.

По этим предложенным методическим рекомендациям в рамках данной инициативы акцентируется внимание на законодательном обосновании и разработке моделей внедрения системы оценки квалификации в основные образовательные программы бакалавриата (факультеты базового высшего образования). Эти рекомендации подробно описывают процедуру оценки квалификации студентов-выпускников вузов и предусматривают возможность сопряжения независимой оценки квалификации с государственной итоговой аттестацией. Предполагается, что успешные студенты будут награждены не только дипломами, но и свидетельствами о прохождении независимой оценки квалификации, что будет дополнительным подтверждением их компетентности для будущих работодателей. Этот подход к оценке качества образования добавляет дополнительного значения в систему высшего образования и повышает её привлекательность для студентов и работодателей.